О школе

Форма обучения: очная. 

Учебная неделя: пятидневная.

ПАСПОРТ Программы развития МОАУ «СОШ № 17 г. Орска»  на 2021- 2025 гг.

1    Наименование программы: Программа развития муниципального общеобразовательного автономного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 17 г. Орска» на 2021-2025 гг. «Повышение качества образования в рамках реализации национального проекта «Образование»
2    Основания для  разработки программы:

•  Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»; 
•  Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013- 2021 годы», утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 15.04.2014 №295. 
• Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 06.10.2009 №373. 
• Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.12.2010 №1897. 
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 17.05.2012 №413. 
• Государственная программа российской федерации «Развитие образования на 2018- 2025 годы».

3.  Заказчик программы: муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 17 г. Орска»
4.  Разработчики  программы: Администрация МОАУ «СОШ № 17 г. Орска» и педагогический коллектив МОАУ « СОШ № 17 г. Орска»;
руководитель Программы - Костина Ольга Владимировна,  директор,   8(3537)44-86-13
5    Сайт образовательной организации в Интернете:  https://sh17-orsk-r56.gosweb.gosuslugi.ru/
6    Цель программы: повышение качества образования, соответствующего современным потребностям личности, общества, государства в рамках реализации национального проекта «Образование».
7    Задачи программы:   

•  Достижение качества образования, соответствующего требованиями ФГОС, через совершенствование форм, технологий, учебно-методического обеспечения, обновление совершенствование методов обучения.                  
• Создание условий, обеспечивающих доступность качественного образования и успешную социализацию обучающихся.            
• Создание условий, направленных на повышение воспитательного   потенциала школы.                                                            
•  Создание условий для непрерывного совершенствования профессионального мастерства педагогических и руководящих   работников.  
• Дальнейшее развитие материально - технической базы школы, сотрудничество с другими образовательными учреждениями, с учреждениями - социальными партнерами.        
• Создание условий для активного вовлечения родителей в образовательную деятельность.

8. Период и этапы реализации программы: Настоящая Программа разработана на 2021 - 2025 годы и предусматривает следующие этапы развития:
базовый (диагностический) этап: 2021 год (анализ исходного состояния и тенденций развития школы для понимания реальных возможностей и сроков исполнения программы; отбор перспективных мероприятий по реализации программы);
основной (внедренческий) этап: 2022-2024 годы (поэтапная реализация целевых программ; промежуточный контроль их реализации; предъявление промежуточного опыта; выведение сложившегося опыта на уровень трансляции);
завершающий (практико-прогностический) этап: 2025 год (анализ, обобщение результатов работы; подведение итогов, осмысление результатов реализации программы и оценка ее эффективности на основе критериев мониторинга; постановка новых стратегических задач развития и
конструирование дальнейших путей развития школы).
9    Ожидаемые  конечные результаты, важнейшие целевые показатели программы    
Планируемые результаты:
•    обеспечение 100% учащихся доступности образования в соответствии с  требованиями федерального государственного образовательного стандарта;
•    повышение доли учащихся, участвующих в предметных олимпиадах,    конкурсах и соревнованиях;
•    развитие системы дополнительного образования как условия развития талантливых детей и социализации всех учащихся;
•    ежегодное участие педагогов в профессиональных конкурсах педагогического мастерства;
•    снижение заболеваемости учащихся; сохранение ситуации отсутствия случаев травматизма, правонарушений со стороны учащихся, нарушения школой законодательства РФ, предписаний со стороны Роспотребнадзора и отдела надзорной деятельности управления МЧС.
Планируемые индикативные показатели:
•    удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен в числе выпускников общеобразовательных учреждений, участвовавших в едином      государственном экзамене;
•    удельный вес лиц, сдавших государственную (итоговую) аттестацию по предметам, по которым проводится ОГЭ выпускников 9-х классов;
•    доля обучающихся, вовлеченных в исследовательскую деятельность;
•    доля учащихся, ставших победителями и призерами городских, окружных и всероссийских олимпиадах, конкурсах, соревнованиях;
•    увеличение количества мероприятий по профориентации;
•    увеличение количества детей, охваченных мероприятиями проекта «Билет в будущее», и проектов на онлайн-платформе «Проектория», направленных на раннюю профориентацию детей.
•    доля обучающихся, охваченных горячим питанием;
•    доля обучающихся, имеющих достаточный уровень воспитанности;
•    доля детей школьного возраста (7-17 лет), охваченных программами  профилактики злоупотребления психоактивными веществами;
•    доля    обучающихся, пропускающих занятия по неуважительным причинам;
•    доля обучающихся, состоящих на учете КДН, ПДН ОП№2;
•    доля педагогических работников, внедряющих здоровьесберегающие технологии;
•    доля использования цифровых образовательных ресурсов в общем  объеме образовательных программ;
•    доля педагогов, прошедших аттестацию на присвоение квалификационной категории (первая, высшая), в общем их количестве;
•    удельный вес численности педагогических работников, прошедших повышение квалификации для работы по ФГОС, от общей численности;
•    доля педагогов, представивших опыт работы через мастер-классы, форумы, выставки-презентации разного уровня.